İkinci sınıf Matematik dersinde simetri konusuna ilişkin haftalık değerlendirme çalışması, öğrencilerin hafta boyunca edindiği bilgileri gözden geçirmek için kullanılabilir. Başlık simetri dışında alt konu, soru sayısı veya uygulama biçimi vermediği için açıklamada bu ayrıntılar varsayılmamalıdır. Öğrencilerin simetriyi fark etme, verilen şekil veya durumları dikkatle inceleme, benzerlik ve karşılıklılığı değerlendirme ve öğrendiği kavramı sorulara uygulama becerileri desteklenebilir.
Haftanın sonunda çalışmayı bireysel bir öğrenme kontrolü olarak uygulayabilirsiniz. Öğrencilerin cevaplarını incelerken yalnızca doğru sonuca değil, simetriyi nasıl yorumladıklarına da dikkat etmek yararlı olur. Yanlış yapılan örnekleri tahtada yeniden ele alıp öğrencilerden neden simetrik veya neden simetrik olmadığını kendi sözleriyle açıklamalarını istemek kavramsal düşünmeyi güçlendirir.
Değerlendirme sonucuna göre sonraki haftanın başlangıcında kısa bir tekrar planlayabilirsiniz. Simetriyi ayırt etmekte zorlanan öğrencilerle küçük grup hâlinde benzer örnekler üzerinde çalışmak, eksik öğrenmeleri hedefli biçimde ele almanızı sağlar. Çalışmayı not verme zorunluluğu olmadan geri bildirim amacıyla kullanmak da öğretim sürecini daha esnek biçimde düzenlemenize yardımcı olur.
