örüntü haftalık odağıyla hazırlanan değerlendirme çalışması, 2. sınıf düzeyindeki öğrencilerin konuya düzenli bir başlangıç yapmasına yardımcı olacak bir sınıf çalışmasıdır. Ders bağlantısı Matematik alanındadır ve çalışma örüntü haftalık konusunu merkeze alır. Böylece öğretmen, yalnızca başlıkta belirtilen içerik üzerinden hedefli bir uygulama yürütebilir.
Uygulama, öğrencinin matematiksel kavramları ilişkilendirme, örüntüleri fark etme ve problem çözme düşüncesini geliştirme becerilerini kullanmasına alan açar. Çalışma tamamlanırken öğrencinin dikkatini ayrıntılara vermesi, kendi yanıtını kontrol etmesi ve gerektiğinde düzeltmesi istenebilir. Bu yaklaşım, yalnızca konu bilgisini tekrar ettirmekle kalmaz; bağımsız çalışma, öz kontrol ve öğrendiğini açıklama alışkanlığını da besler.
Konu tamamlandıktan sonra kısa bir kontrol çalışması olarak kullanılması uygundur. Öğrenciler etkinliği bireysel biçimde tamamladıktan sonra öğretmen ortak hataları belirleyip sınıfla yeniden ele alabilir. Sonuçları not vermekten çok öğrenmenin hangi noktada olduğunu görmek için kullanmak, bir sonraki dersin tekrar bölümünü planlamaya ve ihtiyaç duyan öğrencilere ek açıklama sunmaya yardımcı olur.
