Ders veya tema üzerindeki dikkati toplamak için, içerik, ilkokul düzeyinde ilkokul mezuniyeti konusuna ayrılmış bir dönem sonu hatıra çalışması yapısı gösterir. Başlıkta belirli bir ders adı yer almadığından çalışma, ilkokul düzeyinde ilkokul mezuniyeti teması çevresinde kullanılabilecek genel bir sınıf içeriği olarak ele alınmalıdır.
Konuya ilişkin öğrenmeyi güçlendiren temel nokta, tamamlanan eğitim sürecine ilişkin duygu ve anıları ifade etme üzerinde düşünmektir. Öğrenci, konu üzerinde çalışırken aynı zamanda dönem sonu sürecini anlamlandırma, yaşadığı öğrenme deneyimlerini hatırlama ve duygu-düşüncelerini uygun biçimde ifade etme becerilerini kullanabilir. Öğrencilerin bireysel çalışmanın ardından kısa bir akran paylaşımı yapması, öğrendiklerini yeniden ifade etmelerine ve kendi cevaplarını kontrol etmelerine imkân verir.
Öğretmen çalışmayı dönem sonu veya başlıkta belirtilen mezuniyet sürecinde sınıf içi kapanış etkinliğinin bir parçası olarak kullanabilir. Öğrencilerle yıl boyunca öğrendikleri ve hatırladıkları üzerine kısa bir sohbet yapıldıktan sonra çalışma paylaşılabilir; isteyen öğrencilerden dönemle ilgili bir duygu veya anısını sözlü olarak ifade etmesi istenebilir.
MEZUNİYET
