Ilkokul için uygun bir kullanım alanı sunan şarkı çalışması, Matematik Navruz Öğretmen konusunun işlenişini destekleyecek bir çalışma olarak ele alınabilir. İçerik, Matematik dersi kapsamında doğrudan matematik Navruz Öğretmen konusuyla ilişkilidir; başlıkta yer alan sınırlar dışına çıkmadan temel kavramların hatırlanmasına ve düzenlenmesine hizmet eder.
Bu içerikle çalışırken matematiksel kavramları ilişkilendirme, örüntüleri fark etme ve problem çözme düşüncesini geliştirme üzerinde durulabilir. Öğrencinin verilen ögeleri tek tek incelemesi, önce bildiklerini hatırlaması ve ardından kendi açıklamasını oluşturması teşvik edilebilir. Süreçte doğru cevaptan önce düşünme yoluna önem verilmesi, konu bilgisinin yanında dikkat, karşılaştırma ve öz değerlendirme becerilerinin de gelişmesini destekler.
Öğretmen şarkıyı konuya girişte dikkat toplamak veya ders sonunda tekrar yapmak için kullanabilir. İlk dinlemede öğrencilerden yalnızca anahtar sözcükleri fark etmeleri, ikinci dinlemede ise ilgili bölümlere eşlik etmeleri istenebilir. Ardından şarkıda geçen konu unsurları sözlü olarak tekrar edilerek müzikli çalışma, kavramları hatırlamayı destekleyen kısa bir pekiştirme etkinliğine dönüştürülebilir.
