Sınıf içinde I Sesi konusunu ele almak için kullanılabilecek pano çalışması, ilkokul öğrencilerinin konuya dikkatini yöneltmeye elverişlidir. Konu, Türkçe dersiyle ilişkilendirilebilir ve odak noktası i Sesi olarak belirlenir. Çalışmanın kapsamı, başlıkta açıkça görülen konu ve etkinlik türüyle sınırlı tutulabilir.
Bu içerikle çalışırken ses-harf ilişkisini fark etme, hece ve kelime çözümleme, okuma-yazma doğruluğunu geliştirme üzerinde durulabilir. Öğrencinin verilen ögeleri tek tek incelemesi, önce bildiklerini hatırlaması ve ardından kendi açıklamasını oluşturması teşvik edilebilir. Süreçte doğru cevaptan önce düşünme yoluna önem verilmesi, konu bilgisinin yanında dikkat, karşılaştırma ve öz değerlendirme becerilerinin de gelişmesini destekler. Aynı konuya sonraki derste birkaç dakikalık geri dönüş yapılması, öğrenilenlerin hatırlanmasını kolaylaştırabilir.
Sınıf panosuna yerleştirildiğinde çalışma, dersin başında merak uyandıran bir görsel odak olarak değerlendirilebilir. Öğretmen öğrencilerden konuya ilişkin bildiklerini söylemelerini isteyebilir; daha sonra anlatım sırasında aynı görsele dönerek kavramları pekiştirebilir. Günün sonunda kısa bir gözden geçirme yapıp öğrencilerin hangi bilgileri hatırladığını sözlü olarak yoklamak da uygundur.
