Öğrencinin temel kavramlarla doğrudan çalışmasını sağlamak için, ilkokul öğrencilerinin hava olayları ve doğal afetler ile doğrudan çalışmasına imkân veren içerik, konu çalışması biçiminde düzenlenmiştir. Başlıktan güvenle anlaşılabildiği kadarıyla çalışma Fen Bilimleri dersiyle ilişkilidir; odağında hava olayları ve doğal afetler yer alır.
Öğrenci açısından temel amaç, hava olaylarını ve doğal afetleri ayırt etme yönünü desteklemektir. Konu bilgisiyle birlikte gözlem yapma, kavramları karşılaştırma, sınıflandırma ve neden-sonuç ilişkileri üzerine düşünme becerilerinin kullanılması mümkündür. Çalışma sırasında öğrencinin nasıl düşündüğünü sözlü olarak ifade etmesi, kavramı ezberlemek yerine anlamlandırmasına yardımcı olabilir. Kısa sınıf paylaşımları, öğrencinin neyi anladığını göstermesine ve öğretmenin gerekli gördüğü noktaları yeniden ele almasına yardımcı olabilir. Öğrencinin çalışmadaki seçimlerini gerekçelendirmesi, doğru cevaba ulaşmanın yanında kavramı hangi düşünceyle kullandığını da görünür hâle getirebilir.
Öğretmen çalışmayı konuya girişte öğrencilerin ön bilgilerini ortaya çıkarmak veya anlatım sonrasında kavramları pekiştirmek için kullanabilir. Öğrencilerden örnekleri karşılaştırmaları ve sınıflandırma gerekçelerini söylemeleri istenebilir; ders sonunda birkaç temel kavram yeniden vurgulanarak kısa bir sözlü tekrar yapılabilir.
