Duyarlı Olalım odağıyla hazırlanan çalışma, ilkokul düzeyindeki öğrencilerin konuya düzenli bir başlangıç yapmasına yardımcı olacak bir sınıf çalışmasıdır. Hayat Bilgisi dersine ait bu çalışma, duyarlı Olalım konusunu ele alır. Öğrencinin önceki bilgilerini harekete geçirmek ve konuyla ilgili temel ifadeleri yerli yerinde kullanmasını sağlamak için uygun bir çerçeve sunar.
Etkinliğin öğrenme yönü özellikle günlük yaşam durumlarını değerlendirme, doğru davranışları ayırt etme, sorumluluk ve farkındalık geliştirme becerilerine dayanır. Öğrenci, çalışma boyunca konuya ait ipuçlarını ayırt ederken bilgiyi hatırlama ve uygun yerde kullanma fırsatı bulur. Kısa sözlü açıklamalar, eşleştirmeler veya öğretmenin yönelteceği neden soruları ile düşünme süreci görünür hâle getirilebilir ve kalıcı öğrenme desteklenebilir.
Öğretmen çalışmayı dersin girişinde ön bilgileri yoklamak için kullanabilir; öğrencilerden konu hakkında bildikleri bir noktayı paylaşmalarını istemek iyi bir başlangıç sağlar. İkinci kullanım olarak konu anlatımından hemen sonra bireysel ya da ikili uygulama yapılabilir. Son bölümde birkaç örneği sınıfça gözden geçirmek, yanlış anlamaları erken fark etmeyi ve kısa bir pekiştirme yapmayı kolaylaştırır.
