Pekiştirme sürecini daha uygulamalı hâle getirmek için, 1. sınıf öğrencilerinin dönem sonu ve karne süreci ile doğrudan çalışmasına imkân veren içerik, dönem sonu hatıra çalışması biçiminde düzenlenmiştir. Başlıkta belirli bir ders adı yer almadığından çalışma, 1. sınıf düzeyinde dönem sonu ve karne süreci teması çevresinde kullanılabilecek genel bir sınıf içeriği olarak ele alınmalıdır.
İçeriğin beceri tarafında öğrenme sürecini tamamlamaya ilişkin duygu ve düşüncelerini ifade etme öne çıkar. Uygulama sırasında dönem sonu sürecini anlamlandırma, yaşadığı öğrenme deneyimlerini hatırlama ve duygu-düşüncelerini uygun biçimde ifade etme becerileri konuya eşlik eder. Örneklerin sınıfça karşılaştırılması, farklı düşünme yollarının görülmesini ve kavramların günlük dilde daha açık ifade edilmesini destekler.
Öğretmen çalışmayı dönem sonu veya başlıkta belirtilen mezuniyet sürecinde sınıf içi kapanış etkinliğinin bir parçası olarak kullanabilir. Öğrencilerle yıl boyunca öğrendikleri ve hatırladıkları üzerine kısa bir sohbet yapıldıktan sonra çalışma paylaşılabilir; isteyen öğrencilerden dönemle ilgili bir duygu veya anısını sözlü olarak ifade etmesi istenebilir.
