Öğrencinin konuya aktif biçimde katılmasını desteklemek amacıyla, 10 Kasım Atatürk'ü Anma başlığını sınıf uygulamasına dönüştüren çalışma, ilkokul düzeyinde bir boyama etkinliği niteliğindedir. Başlıkta belirli bir ders adı yer almadığından çalışma, ilkokul düzeyinde 10 Kasım Atatürk'ü Anma teması çevresinde kullanılabilecek genel bir sınıf içeriği olarak ele alınmalıdır.
Öğrenme sürecinde anma gününün anlamı ve Atatürk'e ilişkin farkındalık geliştirme için uygulama alanı oluşur. Öğrenci, konu üzerinde çalışırken aynı zamanda görsel dikkat, el-göz koordinasyonu, sınır takibi ve ince motor kontrolünü konu farkındalığıyla birlikte kullanma becerilerini kullanabilir. Örneklerin sınıfça karşılaştırılması, farklı düşünme yollarının görülmesini ve kavramların günlük dilde daha açık ifade edilmesini destekler. Öğrencilerin kendi örneklerini söylemesi, başlıkta yer alan konuyu yalnızca tanımakla kalmayıp uygun bağlamlarda kullanmalarını da destekleyebilir.
Öğretmen etkinliği konuya veya özel güne girişte kısa bir sınıf sohbetinin ardından bireysel çalışma olarak verebilir. Boyama tamamlandığında öğrencilerden görselde konu ile ilişkilendirdikleri ayrıntıları anlatmaları istenebilir; uygun çalışmalar sınıf içinde sergilenerek kısa bir paylaşım yapılabilir.
