Ilkokul düzeyinde İ Sesi İnek konusuna yer verirken kullanılabilecek bu çalışma, öğrencilerin kavramı adım adım ele almasına imkân tanır. Herhangi bir ders adı belirtilmediği için çalışma ilkokul genelinde kullanılabilecek, i̇ Sesi İnek odaklı bir sınıf içeriğidir. Öğretmen uygulamayı konuya uygun ders anına yerleştirebilir.
Çalışma sırasında öğrencinin konuya odaklanma, görsel ve sözel ipuçlarını anlamlandırma, düşüncelerini uygun biçimde ifade etme ve dikkatini sürdürme becerileri desteklenebilir. Konuya ilişkin sözcükleri, görselleri veya işlemleri dikkatle incelemesi; benzerlik ve farklılıkları fark etmesi; verdiği cevabı kısa bir açıklamayla gerekçelendirmesi öğrenmeyi daha anlamlı hâle getirir. Öğrencinin kendi hızında ilerlemesine izin vermek, bağımsız çalışma alışkanlığını da güçlendirir.
Çalışmanın en uygun yeri, konuya giriş ile pekiştirme bölümleri arasındadır. Öğretmen önce öğrencilerin tahminlerini alabilir, ardından etkinliği tamamlamaları için süre verebilir. Uygulama sonrasında birkaç öğrenciden yaptığı seçimi veya oluşturduğu cevabı açıklamasını istemek, sınıfça kısa bir değerlendirme yapılmasını sağlar ve öğretmenin ihtiyaç duyulan noktaya yeniden dönmesini kolaylaştırır.
