Öğrenme sürecini Geçmişten Bugüne Çocuk Oyunları Ders Notu çevresinde yapılandıran ders notu, ilkokul öğrencilerinin konuyu dikkatle incelemesi için kullanılabilir. Belirli bir ders adı verilmediğinden çalışma, ilkokul genel sınıf uygulamalarında geçmişten Bugüne Çocuk Oyunları Ders Notu temasını ele alan bir içerik olarak kullanılmalıdır; konu dışında ek bir ders veya kazanım varsaymaya gerek yoktur.
Çalışma sırasında öğrencinin konuya odaklanma, görsel ve sözel ipuçlarını anlamlandırma, düşüncelerini uygun biçimde ifade etme ve dikkatini sürdürme becerileri desteklenebilir. Konuya ilişkin sözcükleri, görselleri veya işlemleri dikkatle incelemesi; benzerlik ve farklılıkları fark etmesi; verdiği cevabı kısa bir açıklamayla gerekçelendirmesi öğrenmeyi daha anlamlı hâle getirir. Öğrencinin kendi hızında ilerlemesine izin vermek, bağımsız çalışma alışkanlığını da güçlendirir.
Ders notu, anlatım öncesinde öğrencilerin konuya ilişkin bildiklerini yoklamak ve anlatım sırasında temel kavramları takip etmek için kullanılabilir. Öğretmen belirli noktalarda durup kısa sorular yönelterek öğrenciyi pasif dinleyici olmaktan çıkarabilir. Konu bitiminde notların ana fikirlerini öğrencilerin kendi cümleleriyle özetlemesi, hem kavram bilgisini hem de sözlü ifade becerisini destekler.
