Ders akışında Büyük L Harfi (-Kedi-Limon-Lale Temalı için ayrılan bölümü destekleyen defter etkinliği, ilkokul düzeyinde öğrencinin aktif katılımını teşvik edecek biçimde değerlendirilebilir. Türkçe dersine ait bu çalışma, büyük L Harfi (-Kedi-Limon-Lale Temalı konusunu ele alır. Öğrencinin önceki bilgilerini harekete geçirmek ve konuyla ilgili temel ifadeleri yerli yerinde kullanmasını sağlamak için uygun bir çerçeve sunar.
Öğrenme sürecinde ses-harf ilişkisini fark etme, hece ve kelime çözümleme, okuma-yazma doğruluğunu geliştirme öne çıkar. Öğrencilerin verilen içerik hakkında önce tahminde bulunmaları, ardından çalışmayı tamamlayıp sonuçlarını karşılaştırmaları sağlanabilir. Böylece dikkatli inceleme, bağlantı kurma ve kendi öğrenmesini gözden geçirme gibi beceriler de konu çalışmasına doğal biçimde eşlik eder.
Çalışma, konu anlatımının hemen ardından bireysel uygulama aşamasında kullanılabilir. Öğrencilerin önce yönergeyi kendi başlarına takip etmeleri, ardından yanındaki arkadaşıyla sonuçlarını karşılaştırmaları sağlanabilir. Öğretmen sınıfı dolaşarak ihtiyaç duyan öğrencilere kısa ipuçları verebilir; kapanışta birkaç öğrenciden yaptığı işlemi, yazıyı veya seçimi nasıl oluşturduğunu açıklaması istenebilir.
