Sınıf içinde Yağlar konusunu ele almak için kullanılabilecek çalışma, 4. sınıf öğrencilerinin konuya dikkatini yöneltmeye elverişlidir. Ders bağlantısı Fen Bilimleri alanındadır ve çalışma yağlar konusunu merkeze alır. Böylece öğretmen, yalnızca başlıkta belirtilen içerik üzerinden hedefli bir uygulama yürütebilir.
Öğrencilerden beklenen temel gelişim alanı gözlem yapma, özellikleri karşılaştırma, kavramları sınıflandırma ve bilimsel ifadeleri doğru kullanma yönündedir. Etkinliği tamamlarken yalnızca sonuca ulaşmaları değil, nasıl düşündüklerini sözlü olarak anlatmaları da istenebilir. Böyle bir kullanım dikkat, yönergeyi takip etme ve öğrendiğini başka örneklerle ilişkilendirme becerilerine katkı sağlar; öğretmen de öğrencinin zorlandığı noktaları daha kolay fark eder. Öğretmen, ihtiyaç duyulan yerde küçük ipuçları vererek öğrencinin cevaba kendi düşünme süreciyle ulaşmasını destekleyebilir.
Çalışmanın en uygun yeri, konuya giriş ile pekiştirme bölümleri arasındadır. Öğretmen önce öğrencilerin tahminlerini alabilir, ardından etkinliği tamamlamaları için süre verebilir. Uygulama sonrasında birkaç öğrenciden yaptığı seçimi veya oluşturduğu cevabı açıklamasını istemek, sınıfça kısa bir değerlendirme yapılmasını sağlar ve öğretmenin ihtiyaç duyulan noktaya yeniden dönmesini kolaylaştırır.
