Büyük E Sesi ( Elma Temalı temasını sınıf ortamına taşıyan defter etkinliği, ilkokul öğrencilerinin dikkatini konu üzerinde toplamak için uygun bir çalışma zemini oluşturur. Ders bağlantısı Türkçe alanındadır ve çalışma büyük E Sesi ( Elma Temalı konusunu merkeze alır. Böylece öğretmen, yalnızca başlıkta belirtilen içerik üzerinden hedefli bir uygulama yürütebilir.
Öğrencilerden beklenen temel gelişim alanı ses-harf ilişkisini fark etme, hece ve kelime çözümleme, okuma-yazma doğruluğunu geliştirme yönündedir. Etkinliği tamamlarken yalnızca sonuca ulaşmaları değil, nasıl düşündüklerini sözlü olarak anlatmaları da istenebilir. Böyle bir kullanım dikkat, yönergeyi takip etme ve öğrendiğini başka örneklerle ilişkilendirme becerilerine katkı sağlar; öğretmen de öğrencinin zorlandığı noktaları daha kolay fark eder.
Öğretmen önce ilgili konu veya örneği tahtada kısa biçimde modelleyebilir, ardından öğrencilerin etkinliği kendi defter çalışmaları içinde tamamlamalarını isteyebilir. Bireysel uygulamadan sonra birkaç örnek birlikte kontrol edilerek yaygın hatalar konuşulabilir. Dersin son dakikalarında aynı konudan kısa bir sözlü tekrar yapmak, öğrencinin yaptığı çalışmayı açıklamasına ve bilgisini pekiştirmesine yardımcı olur.
