Öğrenme sürecini Fen Bilimleri Duyu organları çevresinde yapılandıran değerlendirme çalışması, 3. sınıf öğrencilerinin konuyu dikkatle incelemesi için kullanılabilir. İçerik, Fen Bilimleri dersi kapsamında doğrudan fen Bilimleri Duyu organları konusuyla ilişkilidir; başlıkta yer alan sınırlar dışına çıkmadan temel kavramların hatırlanmasına ve düzenlenmesine hizmet eder.
Öğrenme sürecinde gözlem yapma, özellikleri karşılaştırma, kavramları sınıflandırma ve bilimsel ifadeleri doğru kullanma öne çıkar. Öğrencilerin verilen içerik hakkında önce tahminde bulunmaları, ardından çalışmayı tamamlayıp sonuçlarını karşılaştırmaları sağlanabilir. Böylece dikkatli inceleme, bağlantı kurma ve kendi öğrenmesini gözden geçirme gibi beceriler de konu çalışmasına doğal biçimde eşlik eder.
Konu tamamlandıktan sonra kısa bir kontrol çalışması olarak kullanılması uygundur. Öğrenciler etkinliği bireysel biçimde tamamladıktan sonra öğretmen ortak hataları belirleyip sınıfla yeniden ele alabilir. Sonuçları not vermekten çok öğrenmenin hangi noktada olduğunu görmek için kullanmak, bir sonraki dersin tekrar bölümünü planlamaya ve ihtiyaç duyan öğrencilere ek açıklama sunmaya yardımcı olur.
