Bireysel veya ortak çalışmaya uygun bir görev oluşturmak için, Millî Mücadele üzerine kurulu içerik, ilkokul öğrencileriyle yürütülebilecek bir ders notu niteliği taşır. Başlıktan güvenle anlaşılabildiği kadarıyla çalışma Sosyal Bilgiler dersiyle ilişkilidir; odağında Millî Mücadele yer alır.
Öğrenci açısından temel amaç, tarihî bir döneme ilişkin temel bilgileri düzenleme ve hatırlama yönünü desteklemektir. Uygulama sırasında ana kavramları düzenli biçimde izleme, önemli bilgileri seçme, kavramlar arasında bağ kurma ve tekrar yapma becerileri konuya eşlik eder. Öğretmen birkaç örnek üzerinden neden böyle düşündüğünü sorarak öğrencinin kavramı hangi ölçüde anladığını daha açık biçimde görebilir. Bireysel uygulamayla sözlü paylaşımın birlikte kullanılması, öğrencinin hem göreve odaklanmasını hem de konu dilini daha bilinçli kullanmasını destekleyebilir.
Öğretmen ders anlatımı sırasında notu temel kavramları izlemek için rehber olarak kullanabilir ve önemli bölümlerde kısa duraklamalarla öğrencilerden örnek istemeyi tercih edebilir. Dersin sonunda öğrencilerden nottaki ana fikirleri kendi cümleleriyle özetlemeleri istenerek tekrar yapılabilir; sonraki derste kısa bir hatırlatma kaynağı olarak yeniden başvurulabilir.
