Sınıf etkinliğini Atatürk Saati 2 etrafında kurmak için tasarlanabilecek bu çalışma, ilkokul öğrencilerinin konuya yönelmesini kolaylaştırır. Herhangi bir ders adı belirtilmediği için çalışma ilkokul genelinde kullanılabilecek, atatürk Saati 2 odaklı bir sınıf içeriğidir. Öğretmen uygulamayı konuya uygun ders anına yerleştirebilir.
Bu içerikle çalışırken konuya odaklanma, görsel ve sözel ipuçlarını anlamlandırma, düşüncelerini uygun biçimde ifade etme ve dikkatini sürdürme üzerinde durulabilir. Öğrencinin verilen ögeleri tek tek incelemesi, önce bildiklerini hatırlaması ve ardından kendi açıklamasını oluşturması teşvik edilebilir. Süreçte doğru cevaptan önce düşünme yoluna önem verilmesi, konu bilgisinin yanında dikkat, karşılaştırma ve öz değerlendirme becerilerinin de gelişmesini destekler.
Çalışmanın en uygun yeri, konuya giriş ile pekiştirme bölümleri arasındadır. Öğretmen önce öğrencilerin tahminlerini alabilir, ardından etkinliği tamamlamaları için süre verebilir. Uygulama sonrasında birkaç öğrenciden yaptığı seçimi veya oluşturduğu cevabı açıklamasını istemek, sınıfça kısa bir değerlendirme yapılmasını sağlar ve öğretmenin ihtiyaç duyulan noktaya yeniden dönmesini kolaylaştırır.
