Ilkokul öğrencileriyle 1 ve 2 Sayıları konusunu işlerken yararlanılabilecek pano çalışması, temel noktaları görünür ve takip edilebilir hâle getirmeyi amaçlar. İçerik, Matematik dersi kapsamında doğrudan 1 ve 2 Sayıları konusuyla ilişkilidir; başlıkta yer alan sınırlar dışına çıkmadan temel kavramların hatırlanmasına ve düzenlenmesine hizmet eder.
Çalışma sırasında öğrencinin matematiksel kavramları ilişkilendirme, örüntüleri fark etme ve problem çözme düşüncesini geliştirme becerileri desteklenebilir. Konuya ilişkin sözcükleri, görselleri veya işlemleri dikkatle incelemesi; benzerlik ve farklılıkları fark etmesi; verdiği cevabı kısa bir açıklamayla gerekçelendirmesi öğrenmeyi daha anlamlı hâle getirir. Öğrencinin kendi hızında ilerlemesine izin vermek, bağımsız çalışma alışkanlığını da güçlendirir. Öğrencilerin çalışmayı tamamladıktan sonra kendi öğrenmelerini kısaca kontrol etmeleri de yararlı olur.
Öğretmen çalışmayı konuya girişte sınıf panosunda kullanarak öğrencilerden gördükleri ögeleri açıklamalarını isteyebilir. Konu ilerledikçe panoya yeniden dönüp anahtar bilgileri hatırlatmak, kısa bir tekrar yapmayı kolaylaştırır. Ders sonunda öğrencilerden panoda yer alan konuyla ilgili bir cümle kurmaları veya öğrendikleri bir noktayı paylaşmaları da istenebilir.
