Geri dönüşüm konusuna odaklanan bu çalışma, 1. sınıf düzeyinde öğrencilerin çevreyi koruma ve atıkları yeniden değerlendirme fikriyle tanışmasına yardımcı olabilir. Başlıkta belirli bir ders adı verilmediğinden, çalışma ilkokulda çevre bilinciyle ilişkilendirilen ders ve sınıf içi etkinliklerde kullanılabilecek genel bir öğrenme çalışması olarak ele alınmalıdır. Konu, öğrencilerin günlük yaşamlarında gördükleri atıklarla doğrudan bağlantı kurulmasına uygundur.
Öğrenciler etkinlik sırasında geri dönüşüm kavramını tanıma, çevresindeki atıklara dikkat etme, benzer nesneleri sınıflandırma ve çevreye karşı sorumluluk geliştirme becerilerini kullanabilir. Günlük davranışlarla çevre üzerindeki etkiler arasında ilişki kurmaları, erken yaşta sürdürülebilir alışkanlıkların temelini destekler. Konuşma ve örnek verme çalışmaları da öğrencilerin düşüncelerini sözlü olarak ifade etmesine fırsat verir.
Öğretmen çalışmayı konuya girişte sınıftaki öğrencilerin geri dönüşüm hakkında neler bildiğini görmek için kullanabilir. Etkinliğin ardından okulda hangi atıkların geri dönüşüme ayrılabileceği konuşulabilir. Ders sonunda her öğrenciden evde veya okulda uygulayabileceği bir geri dönüşüm davranışını söylemesi istenerek öğrenme günlük yaşamla ilişkilendirilebilir.
